Schulkulturzeit

Lernräume können so gestaltet sein, dass sie auf die Unterschiedlichkeit der Nervensysteme regulierend wirken können. Traumainformiertheit und -sensibilität geht damit einher. Wie das in der Praxis aussieht, erfahren und erforschen wir an diesem Wochenende, somatisch und intellektuell.

Für alle, die unsere Weiterbildung zur_zum integralen Organisationsentwickler:in, Schwerpunkt Bildung durchschritten haben und sich mit anderen Schulentwickler:innen vernetzen und fortbilden möchten.